这是一座高雅艺术的殿堂，在这里，艺术是最神圣的准则。这里有恢宏交响乐，有曼妙的芭蕾舞，有琳琅满目的美术展览，有悠扬动听的艺术歌曲，也有戏剧的深邃思想和戏曲的传统韵味。

　　这是一个素质教育的课堂，在这里，教育是最崇高的希望。这里有深厚的历史积淀，有广阔的知识宝库，有古典文明和现代思维的碰撞，有年轻学子的飞扬神采，更有为青年实现才华与梦想的平台。

　　弘扬高雅艺术、服务素质教育，这是我们始终坚守的使命；传承北大百年美育传统，为北大校园文化营造绚烂多姿的艺术氛围，这是我们不懈努力的愿景。

　　艺术描述、界定和深化着人的生命体验，能够唤起人们心中感知真善美的本能，从而培养出高尚的情感和性格。早在人类文明早期的“轴心时代”，中国的先秦诸子和古希腊的哲学家都将艺术被视为实施教育理念、塑造理想人格的最佳途径。

　　艺术审美情趣是个人素养的重要部分，愉悦的艺术享受有助于发掘自身潜能，提升生活品质，实现更高的自我价值。同时，艺术素养也是衡量社会文明程度的标尺之一，欧美发达国家不仅在基础教育中贯穿艺术素质的培养，高校也注重为学生建立良好的艺术教育环境。

　　在全球化、信息化的今天，艺术逐渐脱离了传统的神圣地位，从阳春白雪的事业转变为贴近大众的文化产业，深刻影响着日益通俗化、娱乐化的社会审美倾向。如何为高雅艺术增添新的活力、如何重新唤起人们对高雅艺术的热爱、如何在新的时代发挥高雅艺术的教育功能，这是整个社会的思考，也是时代赋予讲堂的使命。

　　运行十六年来，讲堂致力于在北大校园内打造出一片独特的艺术的天地，坚持以“高品位，低价位”为原则，普及艺术知识，弘扬传统艺术，塑造文化品牌，自主策划精品，不断推出精彩纷呈的文艺活动，不仅为广大师生丰富了校园文化生活，也为美丽的燕园增添了一道艺术风景线。

　　艺术是一个民族历史和文化的重要载体。在实现中国梦的征程上，发挥高等教育的辐射作用，通过提升青年的艺术素养，进而带动全民整体素质的进步，对于塑造文化自信的、有强大凝聚力的社会价值观和民族精神有着重要意义。

　　诚然，艺术的陶养和素质的提高需要长时间的濡染方能看出成效，但恰如前北大校长蒋梦麟先生在《西潮》一书中所言，“播在年轻人心中的新思想的种籽，迟早是会发芽茁长的。”

本刊主编：刘寿安