十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中，明确教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。11月20日晚，北京大学百周年纪念讲堂与元培学院联合开设的《轻松歌唱》书院课程，以音乐会的形式举行结课汇报，25名零基础同学在完成本学期体验式教学后，作为主角登上讲堂李莹厅舞台演唱曲目，作为探索性课程，结合教育规律和学生特点，实践了美育教育从通识学习到艺术训练的思路转型。

《轻松歌唱》课程回顾

　　美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，对于学生全面成长具有重要作用。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出“深化教学改革”，要求“逐步完善‘艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长’的教学模式”。

　　作为北大本科教育改革的实验基地，秉承蔡元培老校长“尚自然展个性，化孤独为共同”的教育理念，元培学院于2017年开启了北京大学探索中国住宿制书院全人教育的先河，并设置德、智、体、美、劳五个课程模块，开设40余门成长课程，建立融学习与生活为一体的三全育人体系。讲堂20余年来持续打造“高雅艺术殿堂”与“素质教育课堂”，同国内外高水平艺术院团、艺术家建立密切合作，同时拥有专业的场地资源与运行团队。在此基础上，双方联合开设《轻松歌唱》书院课程，在课程策划、教学计划制定、教学场地安排、视频采制、汇报音乐会等环节做了精心设计。

　　本学期《轻松歌唱》授课教师尤泓斐，是中央歌剧院著名女高音歌唱家、国家一级演员，连续数年在讲堂举办个人独唱音乐会。课程以音乐理论与艺术实践相结合的方式进行，一方面向同学讲述不同声乐题材的基础知识，了解世界著名音乐家及其代表作，另一方面体验式教授发声及呼吸技巧、音乐表演细节等。在师生共同努力下，同学们从声乐零基础，到逐渐掌握歌唱技巧，音乐素养和歌唱表现力进步明显。关于考核方式，课程特别不设书面考卷，而将登台表演的汇报音乐会作为结课考核，激励同学在掌握必要知识和基本技能的基础上，着力提升实践能力，帮助形成艺术专项特长。 

《轻松歌唱》在讲堂排练厅上课

尤泓斐讲授歌唱发声技巧

　　当晚的音乐会上，学生表演完全按规范礼仪，独唱、齐唱、重唱等形式，让整场音乐会的艺术表现力、感染力更加丰富饱满。尤泓斐根据每名同学歌唱能力分组选曲，既有久唱不衰的经典名曲《雪绒花》《喀秋莎》《红莓花儿开》等，也有优美动听的中外艺术歌曲《我亲爱的》《送别》《虞美人•听雨》等，还有经典音乐剧选段《Stars》《这是我所有的请求》。每组演唱前，尤泓斐都细心讲述同学的学习进步过程，在讲堂录制的感言视频中，学生也讲述了选课原因及学习收获。全体同学的合唱歌曲《我和我的祖国》，将整场音乐会推向高潮，耳熟能详的优美旋律，表达了对艺术教育的热爱，也道出了燕园学子对祖国深切的眷恋。讲堂特邀中央歌剧院许樱宝先生担任钢琴伴奏，提升了现场演出效果。

歌曲独唱《红莓花儿开》

歌曲合唱《山楂树》

歌曲合唱《桑坦露琪亚》

选课学生合唱《我和我的祖国》

　　从课堂到舞台，艺术不再“只可远观”，而成为同学们实践与创作的成果，美育的落脚点也从欣赏走向真实的认知与体悟。在授课教师指导下，同学们从难于开口的羞怯，到学会正确发声，大方站上舞台轻松歌唱、展示自我。选课同学纷纷表示，从课程到舞台的过程中，不仅学习了音乐知识、体验到艺术之美，更重要的是，收获了站在舞台之上表达自我的信心与勇气。音乐会最后，元培学院副院长李泊桥、讲堂管理部主任马冬妮共同为同学们颁发了结课证书，双方表示要继续将课程开办下去，持续为北大学子打造艺术实践美育平台。

颁发结课证书

　　摄影：王东隅

　　视频：陈越华

　　编辑：北京大学百周年纪念讲堂