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导聆音乐经典,乐耳四重奏于讲堂奏响乐韵(五)

时间:2023-06-21    记者:郑丽萍(法学院2022级硕士研究生)    访问量:

  6月17日晚,乐韵(五)——乐耳四重奏北大专场音乐会在百周年纪念讲堂观众厅精彩呈现。本场音乐会特邀中国音乐学院管弦系四位杰出演奏家黄滨、杨岷、刘子正、亚历山大·苏莱曼演出。中国音乐学院管弦系主任、教授、小提琴演奏家黄滨担任导赏,讲演结合,为北大师生开启一场超越时空的音乐之旅。

  当晚音乐会精选海顿与贝多芬两位音乐巨匠的三部四重奏作品。为了让观众更好欣赏和理解作品,黄滨在乐间为观众分享了弦乐四重奏的相关知识,并解读了每首曲目的欣赏要点。

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乐韵(五)——乐耳四重奏北大专场音乐会

  上半场演出中,演奏家们为观众带来了海顿的《D大调弦乐四重奏,作品76之5》与贝多芬的《c小调弦乐四重奏,作品18之4》两首曲 目。在演奏家们的默契配合与精湛演绎中,充分展现了“弦乐四重奏之父”海顿基于“说话的原则”的创作风格与贝多芬个性强烈、细腻大胆的音乐感情表达和面对多舛命运所发出的悲怆而乐观的乐声之鸣。

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黄滨导赏

  下半场演出为师生们带来的是贝多芬的《a小调第15弦乐四重奏,作品132》。这首贝多芬晚期创作的四重奏作品打破了传统四个乐章的结构,增加到五个乐章,并将第三乐章作为整部作品结构、精神和情感的中心。在一、二提琴与中、大提琴的对话之中,萦绕现场的忧伤和焦虑经过宁静田园的治愈,逐步唤起新的生命力,表达了贝多芬对恢复健康的感激。宣叙调的间奏过后,活泼热情、充满力量的回旋奏鸣曲式将全曲推向高潮。结尾部分乐句转入急板,急促不安的紧迫氛围中整场音乐会到达高潮。演奏家们精湛的技术和深刻的音乐表达为北大师生展现了管弦乐曲的艺术魅力,带给观众们极高的艺术享受,在全场热烈的掌声中,音乐会落下帷幕。

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演出现场

  为配合学校“双一流”人才培养目标,深化讲堂“高雅艺术殿堂、素质教育课堂”的双重品牌建设,2018年讲堂与中国音乐学院中国乐派高精尖创新中心共建实践基地。五年来,双方携手合作培养广大青年学子艺术素养,挖掘高校素质教育新亮点,持续打造文化育人平台。双方策划推出了多场讲演结合、知识性强的专场音乐会及名家讲座,为北大师生提供了认识和了解国内外音乐文化的窗口。未来,双方还将继续深化合作,弘扬高雅艺术、服务素质教育,推出更多形式多样的艺术活动,为校内师生进一步走进高雅艺术提供更广阔的平台。

观众感言:

  结合黄滨老师的导赏,我能够感受到四重奏各个声部之间的交互性和它的对话性,听感上会让人感到比交响乐要细腻很多。我觉得“乐韵”系列音乐会对于我在交响乐欣赏上具有非常重要的意义,让我从听音乐会的小白到现在能够用自己的方式做出一些浅薄的理解,甚至能够体会到音乐带给我们上的哲学上的美感。

——丁若轩(物理学院2022级博士研究生)

  我是第一次在线下听四重奏,四位演奏家的配合非常默契。因为没有指挥,他们什么时候起势,什么时候给予热烈或忧伤演奏氛围,都需要他们自己协调的比较好,对演奏能力来说是要求非常高的。

——姚启扬(基础医学院2020级硕士研究生)

  摄影:王海仙

  编辑:王琦

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